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儿童英语评测技术团队对于英语学习的几点建议

发布日期:2020-07-21

儿童英语评测技术团队称学龄前至小学期间的英语学习至关重要,它可以为初中英语打下基础虽然小学英语词汇量要求不多语法要求低,但阶段是培养儿童英语学习兴趣的关键所在以下是可靠的儿童英语评测技术‍团队对于英语学习的几点建议。

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1、学习自然拼读

很多家长小时候都是初中开始学习英语,一开始就学习了音标,学会音标背单词更加方便。学龄前儿童可以从自然拼读开始学起,虽然自然拼读的规则只适合70-80%的单词,而且规则繁复,但是可以很好培养孩子的音感。在许多自然拼读产品中,都有应用到儿童英语评测技术,辅助孩子们做更精准的发音练习。

自然拼读对英语的作用,就好像拼音对语文的作用一样。学习了自然拼读就可以顺利进入到自主拼读、阅读、书写等阶段,儿童英语评测技术致力于让学生搭上英语学习的高快车

2、注重启蒙和积累

近年来家长们的英语启蒙意识明显增强,从小就懂得给孩子们听英语儿歌、讲英文绘本、看原版动画片这是非常好的现象。因为孩子在学习黄金期已经获得了一定量的听力词汇,并且能够明白它的含义,当小学课本里再次出现一些词的时候,孩子就能够迅速领会、掌握,很难再忘记。反观没有启蒙听力词汇的孩子,在课本词汇全新出现时,反而需要较长的时间来记忆。

儿童英语评测技术团队根据经验提出建议:让孩子多做朗读可以加深对课文与词汇的理解记忆。

3、低年级听,高年级写

可靠的儿童英语评测技术‍团队介绍:低年级的主要要求是通读课文,理解单词,考试形式均为听力考试,此时输入重于输出;高年级就增加了书写要求,并且对于每个字母的书写都有着较为严格的要求,此时输出开始慢慢重要起来。有许多孩子一二年级英语成绩很不错,但到五六年级却慢慢落后,儿童英语评测技术团队称主要还是在于书写输出提升了很大的难度。

儿童英语评测技术团队所言,如果学校能够为儿童创造语言环境则更有利于英语的学习,对于一些英语水平不足,或者对英语有排斥感的儿童来说,如果沉浸在英语语言环境中,可以更亲近更自然的学习英语,孩子的思维也建立联系,此时学习英语也水到渠成。

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